
时间整个教室都安静了下来。陶笉然循声看去,是一名叫做秦伦的学生,今年刚好五岁,是爹娘的老来子。 陶笉然看向他的时候,在秦伦脑袋上方有一行半透明的小字:语文5,数学15,野心2,人品78,特长暂无。 语文和数学的数值刚好处于全班的平均线,可以看出是个不突出也不落后的普通学生。很快陶笉然想起了他的父亲,是一位四十来岁的农民。拒绝他父亲的理由自然是因为年纪太大了,当时秦父脸上也没露出什么不满的情绪。 陶笉然心中大约有一些猜想,于是并没有立即回答秦伦的问题,而是慢悠悠地在讲臺上做下来后,才问道:“你觉得,我为什么要这样做?”语气就像在询问人家吃饭没有一般平淡。 秦伦闻言,表情一楞,茫然地摇摇头,道:“我不知道。” 陶笉然点点头,示...
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